Norme et variation dans les cours de langue, que faire ?
BLE-BLL
- Screti , Francesco ORCID Université de Lausanne
- Dherbey Chapuis, Nathalie ORCID Université de Fribourg
- 2026
Published in:
- Babylonia Journal of Language Education. - 2026, no. 3, p. 98-103
norme
variation du français
français langue étrangère
étude et enseignement
sociolinguistique critique
phonologie en langue seconde
French
Cet article propose une discussion entre d’un côté la critique radicale et utopique des stéréotypes sociaux véhiculés silencieusement par la langue, et d’un autre côté la réalité et le pragmatisme des cours de langue et des besoins concrets des apprenant-e-s.
- Faculty
- Faculté des lettres et des sciences humaines
- Department
- Département de plurilinguisme et didactique des langues étrangères
- Language
-
- French
- Classification
- Language, linguistics
- License
-
CC BY
- Open access status
- gold
- Identifiers
-
- DOI 10.55393/babylonia.v3i.629
- ISSN 2673-6454
- Persistent URL
- https://folia.unifr.ch/unifr/documents/334204
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