Norme et variation dans les cours de langue, que faire ?

Screti , Francesco; Dherbey Chapuis, Nathalie

doi:10.55393/babylonia.v3i.629

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Journal article

Norme et variation dans les cours de langue, que faire ?

BCU-LLM

Screti , Francesco ORCID Université de Lausanne
Dherbey Chapuis, Nathalie ORCID Université de Fribourg

2026

Published in:

Babylonia Journal of Language Education. - 2026, no. 3, p. 98-103

French Cet article propose une discussion entre d’un côté la critique radicale et utopique des stéréotypes sociaux véhiculés silencieusement par la langue, et d’un autre côté la réalité et le pragmatisme des cours de langue et des besoins concrets des apprenant-e-s.

Faculty

Faculté des lettres et des sciences humaines

Department

Département de plurilinguisme et didactique des langues étrangères

Language