La proportionnalité : approches francophone et alémanique
HEP|PH FR
- Schubnel, Yves HEP Fribourg / PH Freiburg
- Schwab-Freiburghaus, Chrystel
- 2022
Published in:
- L'éducateur. - 2022, no. 8, p. 26-27
French
Notre article compare l’approche de la proportionnalité à l’école primaire entre les sections francophone et alémanique. Un focus particulier est d’abord mis sur les propriétés de linéarité, puis nous exposons les similitudes et différences en vigueur au cycle 2 entre les plans d’études d’une part et les moyens d’enseignement d’autre part.
- Faculty
- HEP|PH FR
- Language
-
- French
- Classification
- Education, teaching
- License
- CC BY
- Open access status
- green
- Persistent URL
- https://folia.unifr.ch/unifr/documents/321924
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