Zur Bedeutung von Normativität in den Bildungswissenschaften : Editorial
HEP|PH FR
- Villiger, Caroline HEP Fribourg / PH Freiburg
- Perrin, Nicolas
- Aeby Daghé, Sandrine
-
2016
Published in:
- Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften. - 2016, vol. 38, no. 2, p. 187-192
- Faculty
- HEP|PH FR
- Language
-
- German
- Classification
- Education, teaching
- License
- License undefined
- Identifiers
-
- RERO DOC 277979
- Persistent URL
- https://folia.unifr.ch/unifr/documents/312626
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