Doctoral thesis

La classe d'accueil est-elle un lieu d'intégration par la langue et de construction du sentiment d'appartenence chez les élèves nouvellement arrivés? : regards croisés des acteurs de ce dispositif dans plusieurs écoles du primaire à Montréal

    09.10.2014

1 ressource en ligne (389 p.)

Thèse de doctorat: Université de Fribourg, 2014

Faculty
Faculté des lettres
Language
  • French
Classification
Education, teaching
Notes
  • Ressource en ligne consultée le 31.03.2015
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