Thesis

Comment organiser les fonds documentaires pour créer des espaces compréhensibles pour les élèves et les enseignants d'une bibliothèque scolaire bilingue d'un gymnase?

    2013

46 p.

Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS): Université de Fribourg, 2013

French Ce travail propose un plan de classement général des fonds documentaires d’une bibliothèque scolaire bilingue de niveau gymnasial. Cette démarche s’inscrit dans le cadre du projet de création d’une bibliothèque bilingue réunissant les deux bibliothèques actuelles dans l’établissement scolaire du Collège St-Michel à Fribourg. La partie principale est le regroupement des fonds documentaires en pôles thématiques constitués sur la base des disciplines du plan d’études gymnasiales. L’objectif est d’offrir un plan de classement et une organisation des fonds documentaires plus adaptés aux élèves et aux enseignants.
Language
  • French
Classification
Library sciences
Notes
  • Ressource en ligne consultée le 21.02.2014
License
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Identifiers
  • RERO DOC 209430
  • RERO R007651707
Persistent URL
https://folia.unifr.ch/unifr/documents/303635
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