Rechtsschreibkompetenz und Rechtsschreiblehrmittel : Beeinflusst die Wahl des Lehrmittels die Rechtschreibkompetenz der Schülerinnen und Schüler bei unauffälligem und auffälligem Schriftspracherwerb? Ein Vergleich zweier Gruppen nach mehrjährigem Unterricht mit unterschiedlichen Lehrmitteln am Ende der Primarstufe
PSPE
90 Bl.
MA: Université de Fribourg, 2018
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Faculty
- Faculté des sciences de l'éducation et de la formation
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Department
- Département de pédagogie spécialisée
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Language
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License
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Open access status
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diamond
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Identifiers
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Persistent URL
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https://folia.unifr.ch/unifr/documents/336540