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Curriculum-cadre pour l’encouragement linguistique des migrants

BLE-BLL

  • Fribourg : Office fédéral des migrations (ODM), 2009
Curriculum-cadre, migration, locuteurs allophones, didactique des langues
French Depuis quelque temps, les questions en relation avec la langue et la migration occupent dans le débat public une place de plus en plus centrale. La Confédération accorde une haute importance à l’encouragement de la connaissance des langues nationales par les migrants en Suisse, en tant qu’élément de promotion de l’intégration. Prenant appui sur l’art. 56 de la loi sur les étrangers entrée en vigueur le 1er janvier 2008, l’Office fédéral des migrations ODM exerce toujours plus, dans ce domaine, une fonction de coordination, tant dans l’administration fédérale qu’entre la Confédération et ses partenaires externes, avant tous des services administratifs cantonaux.
Le présent curriculum-cadre est un rapport établi, sur mandat, à l’intention de l’ODM par des experts de l’Institut de plurilinguisme de l’Université de Fribourg et de la Haute école pédagogique de Fribourg, et du groupe de travail ad hoc créé dans le cadre du mandat de la Confédération du 22 août 2007, comprenant des services fédéraux, des conférences et services cantonaux concernés, ainsi que d’autres acteurs.
Faculty
Faculté des lettres et des sciences humaines
Department
Département de plurilinguisme et didactique des langues étrangères
Language
  • French
Classification
Education, teaching
Other electronic version

SEM

License
License undefined
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green
Persistent URL
https://folia.unifr.ch/unifr/documents/333745
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