Où sont les femmes ? Repenser l’enseignement de l’histoire au cycle 2
DMDP-MFDP
- Barmettler, Loris HEP Fribourg / PH Freiburg
- Letouzey-Pasquier, Justine (Degree supervisor) ORCID HEP Fribourg / PH Freiburg
- 2025
Bachelor: Haute Ecole pédagogique Fribourg, 2025
French
La présente recherche questionne la place des femmes dans l’enseignement de l’histoire au cycle 2 en Suisse. Plus précisément, elle interroge la manière dont les figures féminines sont représentées et comment il est envisageable de valoriser une approche plus inclusive et critique à travers des ressources pédagogiques, muséales et autres. Mon travail repose sur l’analyse des manuels d’histoire utilisés en classe pour parler du XIXe siècle ainsi que de l’exposition permanente du Musée gruérien qui retrace l’évolution de la région au fil des siècles. Les résultats montrent une représentation inégale des femmes par rapport aux hommes. Cette différence a pour conséquence sur les élèves, une vision biaisée du passé et une influence sur l’histoire et les rôles sociaux. Pour remédier à cela, l’étude met en avant plusieurs leviers d’action comme l’intégration de ressources diversifiées ainsi que la formation des enseignant.e.s à une lecture critique des manuels.
- Faculty
- HEP|PH FR
- Language
-
- French
- Classification
- Education, teaching
- License
-
CC BY
- Open access status
- diamond
- Persistent URL
- https://folia.unifr.ch/unifr/documents/332975
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