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ba_volery_alexia
Bachelor thesis

Soutien à la parentalité comme outil d’intégration chez les familles issues de l’immigration : défis et implications

PSPE

  • Fribourg, Suisse, 2025

Travail de bachelor: Université de Fribourg (Suisse), 2025

Soutien à la parentalité
Immigration
Acculturation
Intégration
Stratégie publique fribourgeoise
French Ce travail explore la conception d’un soutien à la parentalité promouvant une intégration pour les familles issues de l’immigration. De fait, en plus d’assurer leur fonction éducative, les parents issus de l’immigration entrent dans un processus d’acculturation et voient des changements s’opérer dans leurs schémas culturels. Parmi les différentes manières d’aborder l’acculturation, la stratégie d’intégration s’avère être la plus favorable en termes de bien-être et d’adaptation. Cependant cette intégration n’est pas toujours rendue possible par les instances de soutien à la parentalité qui recourent parfois à des injonctions normatives, à des exigences d’assimilation ou à une approche parentaliste. Un soutien à la parentalité adapté peut cependant constituer un véritable outil d’intégration pour les familles issues de l’immigration, notamment en engendrant des discussions autour des différences de pratiques éducatives. Ce travail analyse la capacité d’un dispositif québécois et de plans d’action fribourgeois à répondre à ces différents enjeux pour offrir aux familles issues de l’immigration un soutien favorisant leur intégration. Bien que la plupart de ces programmes semblent promouvoir une intégration, cette analyse soulève que leur concrétisation en contexte fribourgeois reste à confirmer.
Collections
Faculty
Faculté des lettres et des sciences humaines
Department
Département des sciences de l'éducation et de la formation
Language
  • French
Classification
Education, teaching
License
CC BY
Open access status
diamond
Identifiers
Persistent URL
https://folia.unifr.ch/unifr/documents/332430
Statistics
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