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Introduction : Des recherches participatives en didactique disciplinaire et en sociologie de l’éducation : Quelles finalités ? Quels savoirs ? Quel partage des responsabilités ? Et quelles stratégies pour acter la coopération entre les acteur·rices ?

HEP|PH FR

  • 2025
Published in:
  • Formation et pratiques d'enseignement en questions. - 2025, no. 29, p. 7-36
Faculty
HEP|PH FR
Language
  • French
Classification
Education, teaching
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