Master thesis

Apprendre du vocabulaire avec Netflix ? L’effet de la présence et du moment d’activités de pré-/post-visionnage sur l’apprentissage de vocabulaire des apprenants de FLE : Travail de Master en didactique des langues étrangères, option français langue étrangère présenté à la Faculté des lettres et des sciences humaines de l'Université de Fribourg (CH)

BLE-BLL

  • 2021

Travail de Master: Université de Fribourg, 2021 (jury note: summa cum laude)

Faculty
Faculté des lettres et des sciences humaines
Department
Département de plurilinguisme et didactique des langues étrangères
Language
  • French
Classification
Language, linguistics
License
License undefined
Persistent URL
https://folia.unifr.ch/unifr/documents/325918
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  • MA_Suter_Vocabulaire_Netflix_2021.pdf: 146