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Un outil didactique : la matrice interdisciplinaire

HEP|PH FR

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  • 2022
Published in:
  • Educateur. - 2022, no. 8, p. 6-8
French L’implémentation de l’éducation en vue d’un développement durable (EDD) en classe présente de nouveaux défis qui peuvent être relevés à l’aide d’outils didactiques tels que la matrice interdisciplinaire. Celle-ci aide en effet l’enseignant·e à articuler des apports disciplinaires à un questionnement interdisciplinaire avant et pendant sa séquence
Faculty
HEP|PH FR
Language
  • French
Classification
Education, teaching
License
CC BY
Open access status
green
Persistent URL
https://folia.unifr.ch/unifr/documents/323055
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