Schildmann, Ulrike; Schramme, Sabrina; Libuda-Köster, Astrid (2018): Die Kategorie Behinderung in der Intersektionalitätsforschung. Theoretische Grundlagen und empirische Befunde. Bochum, Freiburg: projektverlag. 157 S.
IPC
- Hinni, Chantal ORCID Université de Fribourg
- 2019
Published in:
- Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete. - 2019, vol. 2019, no. 3, p. 253
- Faculty
- Faculté des lettres et des sciences humaines
- Department
- Département de Pédagogie spécialisée
- Language
-
- German
- Classification
- Special education
- License
- License undefined
- Open access status
- green
- Identifiers
- Persistent URL
- https://folia.unifr.ch/unifr/documents/319884
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