Conference paper (in proceedings)

Vers une didactique fondamentale de la grammaire : principes et dispositifs pour articuler grammaire et textes

HEP|PH FR

    2019
Published in:
  • Fachdidaktiken im Dialog der Sprachkulturen: Dokumentation der Tagung Fachdidaktiken vom 5.-6. April 2019/ Le dialogue des didactiques disciplinaires du 5-6 avril 2019. - 2019, p. 36-37
Faculty
HEP|PH FR
Language
  • French
Classification
Education, teaching
License
License undefined
Identifiers
  • RERO DOC 330169
Persistent URL
https://folia.unifr.ch/unifr/documents/312780
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  • 2019_Marmy_didactique_grammaire_symposium_Schulsprachendidaktik.pdf: 1