Introduction Évaluation et numérique : des pratiques éclectiques qui explorent des espaces à déchiffrer
HEP|PH FR
- Coen, Pierre-François HEP Fribourg / PH Freiburg
- Detroz, Pascal Université de Liège (ULiège)
- Younès, Nathalie Université Clermont-Auvergne (UCA)
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2020
Published in:
- Évaluer. Journal international de recherche en éducation et formation. - 2020, vol. 5, no. 3, p. 1-8
French
Comment la déferlante numérique qui bouleverse depuis quelques années le monde de l’éducation transforme-t-elle le domaine de l’évaluation ? C’est cette question qui a motivé, lors du colloque de l’ADMEE 2018, les trois coordinateur.trice.s de ce numéro spécial à proposer un symposium intitulé « Evaluation et technologies numériques : quels développements futurs pour quelles finalités ? ». Ce symposium était organisé autour de trois axes : la conception des outils et dispositifs de e-évaluation, leur mise à l’épreuve, l’analyse de l’activité de l’évaluateur et de l’évalué.
- Faculty
- HEP|PH FR
- Language
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- French
- Classification
- Education, teaching
- License
- License undefined
- Identifiers
-
- RERO DOC 328495
- Persistent URL
- https://folia.unifr.ch/unifr/documents/312677
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