De la formation à la profession enseignante : trajectoires d’insertion, construction identitaire et développement des compétences professionnelles
      
      
        
      
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            - Formation et pratiques d'enseignement en questions. - 2016, no. 21, p. 7-13
 
       
      
      
      
      
      
       
      
      
      
      
        
        
        
        
        
        
        
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