Die Frage nach epistemischer Normativität in der Erziehungswissenschaft

2017

8

Faculty

Faculté des lettres et des sciences humaines

Department

Département des sciences de l'éducation et de la formation

Language

• German

Classification

Education, teaching

License

License undefined

Identifiers

• RERO DOC 288017

Persistent URL

https://folia.unifr.ch/unifr/documents/305490

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• Forster_Normativit_t_Vortrag_M_rz_2017.pdf: 155