Einstellungsübertragung und dissoziales Verhalten : die Bedeutung individueller und klassenspezifischer Einstellungen für die Entwicklung von Dissozialität bei Jugendlichen der Sekundarstufe I

2016

1 ressource en ligne (182 p.)

Thèse de doctorat: Université de Fribourg, 2016

Faculty

Faculté des lettres et des sciences humaines

Language

• German

Classification

Education, teaching

Notes

• Ressource en ligne consultée le 26.09.2016

License

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Identifiers

• RERO DOC 277511
• URN urn:nbn:ch:rero-002-115501
• RERO R008515970

Persistent URL

https://folia.unifr.ch/unifr/documents/305003

• HofmannV.pdf: 313