Les attitudes des enseignants à l'égard de l'intégration scolaire des élèves avec des besoins éducatifs particuliers en classe ordinaire du niveau primaire

2016

1 ressource en ligne (429 p.)

Thèse de doctorat: Université de Fribourg, 2016

Faculty

Faculté des lettres et des sciences humaines

Language

• French

Classification

Education, teaching

Notes

• Ressource en ligne consultée le 02.06.2016

License

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Identifiers

• RERO DOC 260843
• URN urn:nbn:ch:rero-002-115224
• RERO R008439523

Persistent URL

https://folia.unifr.ch/unifr/documents/304987

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