Isolierte Rechtschreibstörung : eigenständiges Störungsbild oder leichte Form der Lese- Rechtschreibstörung? : eine Untersuchung der kognitiv-linguistischen Informationsverarbeitungskompetenzen von Kindern mit Schriftspracherwerbsstörungen
- Winkes, Julia
- Bless, Gérard (Degree supervisor)
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12.05.2014
Thèse de doctorat: Université de Fribourg, 2014
- Faculty
- Faculté des lettres et des sciences humaines
- Language
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- German
- Classification
- Education, teaching
- Notes
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- Ressource en ligne consultée le 10.06.2014
- License
- License undefined
- Identifiers
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- RERO DOC 210344
- URN urn:nbn:ch:rero-002-113044
- RERO R007763346
- Persistent URL
- https://folia.unifr.ch/unifr/documents/303679
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