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Polyhandicap : de la manière de concevoir le développement à la mise en place de situations d’apprentissage cognitif

    2011
Published in:
  • Nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation. - 2011, p. 147-158
Faculty
Faculté des lettres
Department
Département de Pédagogie spécialisée
Language
  • French
Classification
Special education
License
License undefined
Identifiers
  • RERO DOC 30827
Persistent URL
https://folia.unifr.ch/unifr/documents/302777
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