Doctoral thesis

Les attitudes envers l’intégration scolaire et les personnes en situation de handicap : les rôles des modèles individuel et social du handicap dans le processus de persuasion

    06.07.2007

279 p

Thèse de doctorat: Université de Fribourg, 2007

Faculty
Faculté des lettres
Department
Département de Psychologie
Language
  • French
Classification
Psychology
Notes
  • Ressource en ligne consultée le 19.10.2007
License
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Persistent URL
https://folia.unifr.ch/unifr/documents/300389
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