Doctoral thesis
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A quoi pensent les enfants quand ils écrivent ? : analyse des processus cognitifs et métacognitifs en jeu dans une tâche d'écriture assistée par le logiciel Autoéval
Version électronique
French
Voir: La Liberté; 5.3.2002
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Faculty
- Faculté des lettres et des sciences humaines
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Language
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Classification
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Education, teaching
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Notes
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- Disponible sur Internet sous l'adresse: www.unifr.ch/ipg/coen.html
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License
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License undefined
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Identifiers
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Persistent URL
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https://folia.unifr.ch/unifr/documents/299628
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