Master thesis

Un regard sur les pratiques éducatives qui tentent de favoriser la résilience des femmes subissant des violences conjugales

SONAR|HES-SO

  • Lausanne : HES-SO Master – travail social, 2024

Master of Arts HES-SO en Travail social: HES-SO Master – travail social, 2024

English French Everyone has a different way of bouncing back from life's adversities. Wanting to understand where these differences come from, I became interested in resilience, especially in the field of women who experience domestic violence. When I heard that many of these victims return to their violent and unhealthy family settings, I decided to choose this as my Master thesis in order to get a better understanding of the resilience process and the power that professionals have over this process. Thus, through observations and interviews with professionals at the Arabelle institution in Geneva, this work aims to link scientific literature and the practice of care profession. The aim is to understand how resilience theory can be put into practice in the field. Chaque personne a une manière différente de rebondir face à l’adversité de la vie. C’est en voulant comprendre d’où viennent ces différences que je me suis intéressé à la résilience, spécialement en lien avec les femmes qui subissent des violences conjugales. C’est lorsque j’ai entendu que bon nombre de ces victimes retournent dans leur cadre familial violent et malsain que j’ai décidé d’en faire mon travail de Master, afin de mieux saisir le processus de résilience en jeu et le pouvoir qu’ont les professionnel∙le∙s sur ce processus.
Ainsi, par le biais d’observations et d’entretiens avec des professionnelles de l’institution Arabelle à Genève, ce travail propose de mettre en lien la littérature scientifique et la pratique du métier de « care ». Le but est de voir comment la théorie de la résilience résonne avec ce qui se passe dans la pratique sur le terrain.
Language
  • French
Classification
Social work
Notes
  • HES-SO Master
  • Domaine Travail social
  • hesso:mats
Persistent URL
https://folia.unifr.ch/global/documents/328564
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