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Travail de Bachelor - Salomée E. et Killian B. - Bac18-19.pdf
Bachelor thesis

Quels sont les enjeux et perspectives de l’insertion socio-professionnelle des femmes réfugiées en Valais ?

SONAR|HES-SO

  • Sierre : Haute Ecole de Travail Social Valais, 2022

57 pages

Bachelor of Arts HES-SO en travail social: Haute école de Travail Social Valais, 2022

Migration
Asile
Insertion socio-professionnelle
Accompagnement
Réfugiées
Collaboration inter-institutionnelle
French Le présent travail de recherche traite d’insertion autant sociale que professionnelle, en Valais, des femmes réfugiées tributaires de permis B ou F réfugié issues de trois communautés parmi les plus visibles statistiquement sur le territoire Suisse au moment de la rédaction de ce travail, soit l’Erythrée, la Syrie et l’Afghanistan. Les femmes réfugiées sont encore perçues comme le parent-pauvre en matière d’accès à la formation et à l’emploi vis-à-vis des hommes de leur communauté alors qu’elles montrent, à bien des égards, la pluralité des rôles qu’elles tiennent lorsqu’elles sont impliquées dans un processus d’insertion. Dans ce contexte, nous nous sommes demandé·e·s ce qu’il en était du potentiel des professionnel·le·s du social impliqué·e·s, la marge de manoeuvre de ces dernières et derniers en interaction avec les femmes réfugiées. Quelles sont les ambitions, ressources, lacunes et besoins de ces dernières ? Au travers de ce travail, nous allons dans le cadre théorique vous préciser la notion d’asile, d’insertion professionnelle et sociale de manière générale et des réfugiées spécifiquement, ainsi que du principe des trois filières qui organise le panorama Valaisan. Nous conclurons avec les traumatismes et les enjeux liés à l’engagement. Concernant notre démarche méthodologique, nous avons interrogé trois professionnel·le·s et quatre femmes correspondant au cadre de recherche choisi, de sorte à rassembler des témoignages qui permettront de poser une base de discussion qui fasse écho entre le récit des femmes interrogées, la vision des intervenant·e·s sociales et sociaux qui cheminent avec elles et les implications quotidiennes de ces deux groupes. Ainsi, nous avons pu rendre compte, d’une part, des besoins et aspirations liés à la vie citoyenne et l’employabilité. D’autre part, nous avons pu dresser un panorama des ressources existantes et des prestations proposées mettant en lumière le potentiel d’innovation cantonal. Cette recherche tente de déconstruire les préjugés présents dans la société dans laquelle nous évoluons en tant qu’individus et futur·e·s intervenant·e·s sociales et sociaux afin de mieux comprendre ce qui se joue derrière les difficultés de suivi de formation, d’emploi ou d’échecs à l’engagement. Par préjugé, nous entendons par exemple une tendance à penser que les femmes sont passives dans leur parcours d’insertion, pour ne donner qu’un exemple. Les résultats obtenus démontrent que les inégalités homme-femme ne sont pas si marquées, les principaux enjeux résident dans les conséquences des exigences de notre système. De fait, nous avons constaté que le potentiel d’insertion est quasiment d’office dirigé vers l’homme, que les possibilités professionnelles sont quelque peu genrées, qu’il est important qu’un accompagnement spécifique et individualisé soit proposé afin que les réfugiées soient parties prenantes et motivées par leur projet d’insertion, que le réseau professionnel collabore et que les enjeux de déclassement, de garde d’enfants et de langue soient pris en compte afin d’aller vers la plus grande autonomie possible, tout en ne négligeant pas l’impact que les traumatismes peuvent avoir.
Language
  • French
Classification
Social work
Notes
  • Haute Ecole de Travail Social Valais
  • Travail social
  • Assistance sociale
  • hesso:hetsvs
Persistent URL
https://folia.unifr.ch/global/documents/321090
Statistics
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