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Texte intégral
Bachelor thesis

L'éducateur juste, un paradoxe ?

SONAR|HES-SO

    2020

1 ressource en ligne

Mémoire de bachelor: Haute Ecole de Travail Social, 2020

Aide contrainte
Éducation
Éthique
Normes
Travail social
French Dans le cadre de cette recherche, je m’intéresse au travail de l’éducateur lorsqu’il évolue dans un contexte d’aide contrainte. Plus particulièrement, j’ai voulu comprendre comment il peut, alors que la liberté des bénéficiaires semble atteinte par la contrainte, respecter les missions et devoirs de son statut. Les apports théoriques ainsi que l’étude de terrain amènent de nombreux éléments permettant d’esquisser des réponses à cette interrogation.
Language
  • French
Classification
Social work
Notes
  • Haute Ecole de Travail Social Valais
  • Travail social
  • hesso:hetsvs
License
License undefined
Identifiers
  • RERO DOC 327878
  • RERO R009002957
Persistent URL
https://folia.unifr.ch/global/documents/316280
Statistics
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  • BA_BORGEAT_Pauline.pdf: 513