De la formation à la profession enseignante : trajectoires d’insertion, construction identitaire et développement des compétences professionnelles
Université de Fribourg
HEP|PH FR
Published in:
- Formation et pratiques d'enseignement en questions. - 2016, no. 21, p. 7-13
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Faculty
- HEP|PH FR
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Language
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Classification
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Education, teaching
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License
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Identifiers
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Persistent URL
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https://folia.unifr.ch/global/documents/312596
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