Emery, Gilles 2001 Cette étude présente quelques aspects saillants du rapport entre Unité et Trinité de Dieu (unitas trinitatis) dans la théologie scolastique latine, en signalant les étapes décisives de la réflexion du XIIe siècle jusqu’au début du XIVe siècle, en particulier: le débat engageant Roscelin, Anselme et Abélard; Gilbert de Poitiers; Pierre Lombard et Joachim de Flore; le rejet cathare du monothéisme trinitaire; Anselme et Richard de Saint-Victor sur les “raisons nécessaires” en théologie trinitaire; Bonaventure; Thomas d’Aquin et Durand de Saint-Pourçain. La manière d’envisager les rapports de la foi et de la raison, et en particulier le rôle de la philosophie en théologie, se trouveau centre de ces débats. application/pdf https://folia.unifr.ch/global/documents/326672 https://folia.unifr.ch/documents/326672/files/trinitetunitdedieudanslascolastique.pdf fre info:eu-repo/semantics/openAccess License undefined Le christianisme est-il un monothéisme?, Actes du 3e cycle de théologie systématique des Facultés de théologie de Suisse romande / Gisel, Pierre ; Emery, Gilles. - 2001, p. 195-220 Trinité Unité monothéisme trinitaire scolastique unitas trinitatis Roscelin Thomas d'Aquin Durand de Saint-Pourçain info:eu-repo/classification/udc/2 Trinité et unité de Dieu dans la scolastique, XIIe-XIVe siècle http://purl.org/coar/resource_type/c_5794