Zeder, Elisabeth Gugler, Eve Häni, Cynthia 2017 Cette recherche a pour but de présenter les attentes parentales envers l’école et plus particulièrement des premières années de l’école obligatoire et de les comparer avec les croyances des enseignants de ces degrés-là. Nous confronterons ces attentes et croyances à des éléments issus de la littérature traitant de cette thématique. L’analyse qualitative se base sur trois entretiens de parents et trois entretiens d’enseignantes. Ce travail offre un aperçu de ce que peut être les attentes des parents au début de la scolarité de leur enfant. Cela est ensuite comparé avec ce que font les trois enseignantes que nous avons interrogées. application/pdf https://folia.unifr.ch/global/documents/312594 https://folia.unifr.ch/documents/312594/files/2017_TB_fr_GuglerEve_HaeniCynthia.pdf fre info:eu-repo/semantics/openAccess CC BY relation école-famille attentes parentales croyances des enseignants collaboration info:eu-repo/classification/udc/37 Relation école-famille : analyse croisée entre les attentes de quelques parents envers l’école et la représentation de quelques enseignant(e)s concernant leur rôle http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f